Profª Jânia Mara

Na atividade 1.1, fiz um breve comentário de quem sou como professora e aprendiz, relatei o que gosto de fazer e como essa profissão é prazeroza, na atividade 1.2 foi uma reflexão com o ponto de vista sobre a identidade do professor e sobre sua própria aprendizagem com base na entrevista de Antônio Nóvoa e o texto de Maria Umbelina Caiafa Salgado, Formação de Professores: um grande desafio. Na atividade 1.3 foi feita uma reflexão sobre a postura da escola e da educação diante do panorama desenhado pelas novas tecnologias, com base no vídeo da entrevista de Ladislau Dowbor, Educação e Tecnologia, já na atividade 1.4, foi feito o levantamento das tecnologias existentes na escola e dos modos como são utilizados, essa atividade foi apresentada através de slaid, foi bem interessante, na atividade 1.5 foi feita uma pesquisa sobre uma experiência didática com o uso de recursos tecnológicos, envolvendo conteúdos curriculares no Portal do Professor, essa atividade foi interessantissíma pesquisei vários projetos e cada clik me encantava com os projetos um mais interessante que o outro, na atividade 1.6 foi feita uma observação de como os recursos estão sendo utilizados na prática pedagógica com base no vídeo "Olhando para uma prática do professor com o uso da tecnologia" como os professores estão se saindo com relação a tecnologia se não atualizarem a respeito de tecnologia vão ficar ultrapassados, na atividade 1.7 foi realizado uma pesquisa envolvendo uma experiência de trabalho por projeto, realizada no contexto da escola, na atividade 1.8 foi feito a divulgação dos resultados e da análise da pesquisa sobre "Trabalho por Projetos", na atividade 2.2 foi feita uma digitação sobre um texto relatando as impressões sobre a experiência de navegação sobre o tema hipertexto na wikpédia, todas as atividades são importantes e interessante pois aprender nunca é demais, a cada dia aprendo cada vez mais, gosto do que faço e isso torna muito prazeroso para mim. Na atividade 2.5 desenvolvi um relatório sobre os recursos de tecnologia existente na escola criando links para o modo de utilização de cada um deles.